TESTEZ VOS CONNAISSANCES

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    CONSEILS : Qu'il s'agisse de l'épreuve écrite ou de l'épreuve orale, vous devez pouvoir mobiliser vos connaissances (presque) aussi vite que le déplacement du chien Bepsie sur cette page aussi est-il indispensable que vous connaissiez parfaitement votre oeuvre. nous vous proposons quelques petits exercices pour vérifier vos connaissances. Bien sûr, il n'y pas les réponses, mais vous pouvez toujours les demander ( corrigé)... mais avant, jouez le jeu des questionnaires.

    arrow32.gif (570 octets)QUI EST QUI ?

    arrow32.gif (570 octets)CONTROLE DE LECTURE

    arrow32.gif (570 octets)SAVEZ-VOUS BIEN LIRE ?

    arrow32.gif (570 octets)A VOUS DE JOUER

    arrow32.gif (570 octets)PETIT LEXIQUE DU VOCABULAIRE THEATRAL

        I QUI EST QUI ?

       Notez le lien relationnel qui unit les personnages entre eux

                Le Comte                                                     La Comtesse

                Le Comte                                                      Chérubin

                Le Comte                                                     Figaro

                Le Comte                                                    Suzanne

                La Comtesse                                            Chérubin

                La Comtesse                                             Suzanne

                La Comtesse                                             Bazile

                Figaro                                                        Suzanne

                Suzanne                                                     Antonio

                Antonio                                                    Fanchette

                Figaro                                                        Marceline

                Figaro                                                        Bartholo

                Marceline                                                Bartholo

 

            II CONTROLE DE LECTURE

       1) Quelle est la structure de la pièce ?

        2) A chaque acte un lieu : lequel ?

        3) Citez deux objets qui jouent un rôle important.

        4) Citez deux lieux autres que la scène.

        5) Qui doit d'abord se déguiser en Suzanne pour aller au rendez-vous avec le Comte ?

        6) Qui se déguisera finalement?

        7) Pourquoi Marceline est-elle d'abord l'ennemie de Suzanne ?

        8) Pourquoi défend-elle Suzanne ensuite ?

        9) Pourquoi Antonio n'est-il pas cru quand il dit avoir vu Chérubin sauter par la fenêtre ?

        10) Quand se situe le long monologue de Figaro ?

        11) Citez deux métiers que Figaro a exercé avant cette pièce ?

        12) Quel est son rôle dans cette pièce ?

        13)Quels sont les deux termes qui posent problème dans la reconnaissance de dettes de Figaro ?

        14)A quel acte est célébré le mariage de Suzanne et de Figaro ?

        15) Dans quel pays et dans quelle ville se situe l'action de la pièce ?

        16) Quelle est la durée de la pièce ?

        17) Quel droit revendique le Comte ?

        18) Qui est Rosine ?

        19) Complétez ces répliques et dites quel(s) personnage(s) les prononce(nt)

                                        "Tant va la cruche à l'eau qu'elle se.....

                                          ..........................

                                       Je ne lutterai pas contre le pot de terre moi qui ne suis

                                     ............................

        20) Quel est le titre de la comédie de Beaumarchais ? quel est son sous-titre ? Quel titre voulait -il donner ?

 

       III SAVEZ-VOUS BIEN LIRE

    Relisez attentivement le monologue du comte, acte III scène 4 et répondez aux questions suivantes après avoir très précisément situé ce passage dans la pièce.

        1) Quels sont les éléments qui rendent compte du désordre du discours du Comte ? ( ponctuation, syntaxe, volume des phrases, lexique de l'égarement,de la confusion, enchaînement des idées)

        2) Du début de la tirade jusqu'à "ou qui prétend que c'est lui" à quoi se livre le Comte ?

        3) Quels sont les thèmes que le Comte aborde ?

        4) Relevez les termes ou expression qui témoignent du sentiment de supériorité du Comte.

        5)A la fin de son monologue, quelle stratégie met-il en place ?

        6) La didascalie nous indique l'arrivée de Figaro, quel rôle joue-t-elle?

        7) Dans quelle situation se trouve le Comte par rapport aux personnages qu'il cite ?

    Après avoir répondu à ces questions, si vous deviez faire une lecture méthodique de ce passage, quelle hypothèse de lecture choisiriez-vous et quels axes?

 

            IV A VOUS DE JOUER

    Dans l'étude de la pièce, nous avons insisté sur le rôle du langage dans la caractérisation de Figaro. Certains exemples vous sont donnés. Il convient de donner d'autres exemples de la verve figaresque.

        Relevez dans la comédie de Beaumarchais des expressions qui attestent :(notez précisément les références acte, scène)

       - La gaieté

        - la ruse

        - l'esprit

        -La sensibilité

        - Le sérieux

        - La jalousie

        - La colère

        - La spontanéité

        Relevez des expressions qui relèvent du langage familier, du langage soutenu, de l'érudition.

 

            V PETIT LEXIQUE DU VOCABULAIRE THEATRAL

        Les définitions sont accompagnées d'exemples tirés du "Mariage de Figaro" mais pour  connaître le sens des termes, rien de mieux que de chercher vous-même des exemples : le but est de maîtriser le vocabulaire, non d'apprendre des définitions par coeur.

        Un aparté : réplique qu'un personnage dit à part soi et que le public seul doit entendre ; l'aparté est toujours signalé par une didascalie :"à part "

                                    II,22 : Le Comte, à part .- Ah! voilà mon fripon du billet

        Une tirade : Longue réplique qui peut être : narrative : un personnage fait le récit d'événements qui se sont passé IV,1 : Figaro récapitule ce qui s'est passé depuis le début de la pièce explicative ou argumentative, le personnage expose ou défend une thèse.III,16 : le réquisitoire de Marceline.

        La stichomythie : échange très rapide de répliques trés courtes ( interjections, phrases très concises...)

                            II,6 : Suzanne - Le cachet, à quoi?

                                      La Comtesse - A son brevet

                                       Suzanne -  Déjà ,

       Le monologue : Un personnage seul sur scène dit à voix haute ce qu'il pense ou ce qu'il ressent. III,4 : le monoogue du Comte ; V,3 le monologue deFigaro.

        La didascalie :indication scénique qui relève du paratexte auctorial ( vous ne devez pas la lire): elle est utile pour comprendre les jeux de scènes.Il existe plusieurs types de didascalies : les didascalies peuvent indiquer :

        - un lieu : au début de chaque acte :une chambre à coucher superbe...

        -un geste :tire une romance de sa poche

        -une intonation : piteusement ; vivement

        - une attitude :elle se met à genoux ; les yeux baissés

        - un décor : un grand fauteuil de malade

        -la place des acteurs : les paysans et les paysannes s'étaient rangés sur deux colones à chaque côté du salon

        - qui parle à qui : bas à figaro

        -un objet : le petit bouquet de fleurs d'oranger

       La scène muette : scène au cours de laquelle les personnages n'échangent pas de répliques. dans ce cas il s'agit uniquement d'un texte didascalique qui précise les gestes, les attitudes...des personnages  : La scène du mariage de Figaro et de Suzanne IV, 9

        Le premier lieu : est constitué de la scène, lieu sur lequel évoluent les personnages

        Le deuxième lieu : est contitué par les coulisses ( des voix , des bruits peuvent se faire entendre) exemple : le cabinet de la comtesse dont seule la porte est visible sur scène.

       Le troisième lieu : tout objet devenant un lieu de cachette : exemple le fauteuil sur lequel Suzanne cache Chérubin et derrière lequel se cache le Comte.

        Côté cour : Le côté de la scène qui se trouve à droite des spectateurs donc à gauche des acteurs

       Côté jardin : le côté qui se trouve à gauche des spectateurs.

        Intrigue : Les actions et les événements qui constituent la trame d'une pièce de théâtre : exemple : le mariage de Suzanne et de Figaro .

        La péripétie : événement nouveau et imprévu qui va modifier partiellement le déroulement de la pièce : le billet que Suzanne remet au Comte le jour de son mariage.

        Le coup de théâtre : événement inattendu qui  modifie l'intrigue et conduit à son dénouement : la reconnaissance du fils et de la mère élude les obstacles au mariage de suzanne et de Figaro.

 

Cette liste ne se veut pas exhaustive, vous pouvez la compléter.

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